Anche quest’anno parteciperò alla Settimana del Cervello (Brain Awareness Week). Si tratta di una celebrazione fuori dal comune e dagli schemi. La sfida globale lanciata dalla Dana Alliance for Brain Initiatives dà l’opportunità di concentrare l’attenzione sulle scienze del cervello e sull’importanza della ricerca in questo ambito. In Italia la Settimana del Cervello è promossa da Hafricah.NET , portale di divulgazione neuroscientifica che da oltre dieci anni fa divulgazione dei più recenti studi del settore, attraverso la raccolta degli eventi su questo sito web.

Il 7 febbraio 2019 ci sarà a Lecce il Convegno Internazionale “Gifted Education e Inclusione: miti, mode e misconcezioni”. L’evento, organizzato dall’Università del Salento, intende presentare ricerche, teoriche e applicative sui temi della plusdotazione e della Gifted Education in prospettiva inclusiva, condotte in contesto nazionale e internazionale. Lo scopo del convegno è riflettere sul contributo didattico- pedagogico alla tematica, analizzandone lo stato dell’arte e le prospettive di sviluppo. In tale occasione, presenterò una relazione sull’argomento, in collaborazione con l’Associazione Mentecomportamento e con l’Università degli Studi di Padova.

I tic sono movimenti ( tic motori ) o suoni ( tic fonici ) improvvisi, rapidi, non ritmici e stereotipati. Molto spesso sono temporanei e non destano preoccupazioni. Se invece, i tic permangono a lungo è probabile che ci troviamo di fronte a un disturbo da tic. I tic possono essere semplici o complessi. Esempi di tic semplici sono strizzare gli occhi, scuotere la testa, alzare le spalle, schiarirsi la voce o emettere suoni.